Stage Mines Saint Etienne - Diagnostic Technique et Organisationnel des Modèles de Gestion des Textiles en Fin de Vie H/F - 42

Rejoindre Mines Saint-Étienne, c'est s'engager dans une institution où la science et l'innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d'excellence où chacun a l'opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain.

Classée parmi les meilleures écoles d'ingénieurs en France (Top 11) et reconnue dans le monde entier, Mines Saint-Étienne (MSE), membre de l'Institut Mines-Télécom, forme les talents de demain tout en contribuant activement à relever les grands défis industriels, numériques et environnementaux grâce à une recherche d'excellence où la science et l'innovation construisent un avenir plus durable.

L'Institut Mines-Télécom fédère les grandes écoles françaises autour des défis industriels majeurs, numériques, énergétiques et écologiques. Avec ses 8 Grandes Écoles publiques et 2 écoles filiales, il est le premier institut public dédié aux ingénieurs et managers. Ensemble, nous imaginons et construisons un avenir durable, en formant les acteurs qui façonneront les transitions de demain.

Présentation de l'équipe d'accueil : Le stage de Master 2 proposé sera réalisé au sein du département « Génie de l'Environnement pour les Organisations » (rattaché à l'UMR EVS) au sein de l'Institut Henri Fayol. Les travaux de recherche de GEO visent à apporter des solutions nouvelles en matière d'analyse, de modélisation, d'évaluation, de simulation des processus industriels et des systèmes territoriaux dans un double contexte d'industrie et de ville du futur soutenables.

Présentation de l'encadrant : Vincent Jourdain est sociologue, maître de conférences à l'Ecole des Mines de Saint-Etienne. Ses travaux portent sur les outils et instruments de l'économie circulaire en France.

Description et objectifs du stage

Ce stage vise la réalisation d'un diagnostic technique et organisationnel de la gestion des textiles en fin de vie en France. Il s'attardera en particulier sur les techniques émergentes de l'effilochage et du recyclage. Ce diagnostic permettra d'étudier les freins et leviers du déploiement de ces techniques dans les filières existantes.

Le stage se découpera en deux volets. En premier lieu, on demandera à la personne en stage de faire un état de l'art des techniques existantes et en cours de développement en France. Il sera demandé de lister les différents procédés techniques identifiés, leurs conditions de réalisation techniques (infrastructures et équipements nécessaires, type de matières premières et matière premières secondaires) mais également organisationnelles (type de main d'oeuvre mobilisée, interdépendances stratégiques, positionnement sur le marché, collaborations avec les pouvoirs publics). Le second volet du stage consistera à identifier - si possible - une technique dont on pourra approfondir l'étude, en étudiant par exemple sa complexité technique et ses performances environnementales.

D'un point de vue méthodologique, il sera attendu que la personne en stage réalise de la collecte de données techniques sur les procédés de recyclage et d'effilochage (état de l'art) et socio-organisationnelles (recensement des initiatives sur le territoire français, entretiens avec certains acteurs. L'analyse de la complexité et des performances environnementales pourra se faire en prenant appui sur le cadre proposé par des membres de l'équipe pour la filière du bâtiment[1].

[1] Barrau, E., Aissani, L., Thiriet, P., Laforest, V., & Tanguy, A. (2025). Life Cycle Assessment of Concrete Recycling Solutions in Light of Their Technical Complexity. Recycling, 10(1), 28. https://doi.org/10.3390/recycling10010028