Directeur du Pôle Education et Sport - Mairie de Saint Jean Bonnefonds H/F - Communes

- Coordonner les activités des établissements, les dispositifs et service petite enfance, enfance, jeunesse dans le cadre du projet global de la collectivité, en lien avec les partenaires institutionnels et/ou associatifs.
- Coordonner, assurer la mise en oeuvre et évaluer le projet éducatif et social territorial

Sur le secteur enfance-jeunesse:
- contribuer à la définition/mise en oeuvre du projet éducatif global de la collectivité
- piloter, organiser, coordonner, suivre et évaluer la politique enfance-jeunesse
- conseiller et accompagner les élus et la Direction Générale des Services
- participer à l'élaboration et au recueil des orientations politiques dans le cadre de la convention de la CTG avec la CAF
- assurer la mise en place et le suivi de la CTG avec la CAF
- manager et accompagner les agents du Pôle
- appuyer le service marchés publics pour la rédaction des cahiers des charges et le suivi des marchés enfance-jeunesse
- suivi des structures gérées par des prestataires extérieurs par le biais des marchés publics (crèches...)
- créer du lien entre les structures en délégation et animer le partenariat en relation avec l'élu référent
Sur le secteur scolaire:
- mise en oeuvre et suivi de la politique communale en matière d'affaires scolaires en lien avec les élus référents
- manager et accompagner les agents administratifs du Pôle
- encadrer le personnel mis à disposition des écoles et des restaurants scolaires
- assurer le lien avec les directeurs d'écoles
- mise en place d'une concertation régulière avec les familles
Sur le secteur sport:
- Accompagner les élus référents pour la mise en oeuvre de leur politique sportive sur le territoire

Savoir - Savoir faire:
- Bonnes connaissances des politiques publiques, enjeux et dispositifs en la matière
- Traduire les orientations politiques en projets et les décliner en plans d'actions
- Veiller à l'évolution/respect des normes et réglementation applicables au secteur éducatif et d'accueil des enfants et les faire appliquer (ex: HACCP)
- Bonnes connaissances de la réglementation SDJES
- Adopter une posture relationnelle adaptée aux différents publics rencontrés (élus, dirigeants d'associations, bénévoles...)
Savoir-être:
- faire preuve de méthodologie, de rigueur, de capacité d'analyse et de restitution
- capacité à partager et diffuser l'information
- faire preuve d'adaptabilité et de réactivité

• Esprit d'analyse
• Réactivité