Gestionnaire de Dispositifs H/F - Service Public

Encadrement (oui ou non) : NonActivités principales : (les différentes missions énumérées ci-après sont susceptibles d'évoluer) :Déploiement de la politique de l'emploi des jeunes : Animation et participation au pilotage de la politique jeunes : - suivi des dispositifs et mesures : CEJ, PACEA - coordination des acteurs - pilotage départemental des appels à projets régionaux et des expérimentations - gestion du dispositif parrainage -préparation et conduite des dialogues de gestion annuels ( missions locales et école de la deuxième chance) -échanges avec les missions locales et l'E2C -rédaction de notes, de documents et de comptes-rendus de réunions -suivi quantitatif, qualitatif et suivi financier : outils statistiques POP, DPEV, données de la DREETS, études de la DARES et autres -co-pilotage avec l'éducation nationale de l'obligation de formation ( en lien avec la responsable du pôle IPPE)Référent de la politique jeunes auprès de la hiérarchie, des CDET, de la DREETSParticipation à la mise en oeuvre des politiques de l'emploi relatives aux jeunes : -recueil de données ( QPV, ZRR,...) -élaboration de tout document utile -participation à des réunions en lien avec la politique jeunesGestionnaire des structures d'Insertion par l'activité économique (IAE) : -saisie des annexes financières IAE dans l'ASP et suivi -rédaction des conventions et suivi -préparation de la bourse aux postes -préparation et envoi des couriires à l'ASP ( modulation, annexes SIAE, annexes FDI,) -suivi administratif et financier des SIAE (calcul des besoins de financement, programmation départementale, suivi dans l'ASP) -préparation et organisation des commissions inclusion -préparation des dossiers pour les dialogues de gestion (préparation des dossiers papier des SIAE et téléchargement des dossiers depuis SIAE Connect) -participation aux différentes instances (commission inclusion, dialogues de gestion...) en fonction des disponibilités

E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvellessolutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine.M : Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,conseiller les autres agents, optimiser le résultat.A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sousle contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus(vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global...)Connaissances :- Connaître l'organisation, les missions, le fonctionnement et les conditions d'intervention des services N- Connaître les règles, techniques et méthodes propres au champ d'intervention N- Connaître les politiques, mesures et dispositifs propres au champ d'intervention N- Savoir utiliser les outils bureautiques et NTIC ASavoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes***Qualités relationnelles avec les personnes du service ***Aptitude à travailler en équipe ***Réactivité et autonomie dans le suivi des dossiers*** Etre capable de rigueur et méthode ***Sens de l'organisation (respect des délais )Savoir-faire :Bonne pratique des outils informatiquesConnaître l'environnement institutionnel et technique : connaître les politiques et les acteurs du développement économique, de l'emploi, connaître les systèmes de financement. Connaître les problématiques et les politiques emploi-insertion : avoir une connaissance pointue des dispositifs et des mesures d'insertion professionnelle et de développement de l'emploi. Connaître les axes des programmes 102 et les priorités régionales Connaître les mécanismes budgétaires et financiers (autorisations d'engagement, crédits de paiement) d'Etat et de programmation des fonds européens. Savoir organiser la mise en oeuvre d'une action ou d'un dispositif, réaliser un diagnostic et un plan d'actionSavoir analyser ou faire une synthèse, y compris en utilisant les sources statistiques, d'une situation : caractériser les problèmes et les difficultés rencontrés, comprendre les enjeux et les positions des différents acteurs, identifier les marges de manoeuvre et les opportunités.

• Statistiques
• IAE
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• Diagnostic de pannes
• ASP
• Créativité
• Logiciels d'analyses statistiques
• Analyse des performances financières historiques
• Logiciels bureautiques
• Autonomie
• NTIC
• Respect des délais
• POP
• Réactivité
• Sens de l’organisation