Animateur - Pause Méridienne H/F - PEP LDA - Domaine Education et Loisirs
- CDD
- PEP LDA - Domaine Education et Loisirs
Les missions du poste
Animateur/Animatrice CDD - Animation durant la pause méridienneAnimateur(trice), rejoignez l'équipe !Date : du 1er septembre 2026 au 2 juillet 2027Durant les périodes scolaires, vous animerez des activités les lundis, mardis, jeudis et vendredis pendant le temps méridien dans les 4 écoles primaires du quartier de Montreynaud à Saint-Étienne.Horaires : 11h30-12h30 ou 12h30-13h30 (en fonction des écoles), pour un temps en présentiel avec les enfants pendant 45 minutes + 15 minutes de préparation en amont chaque jour d'école. Vous aurez 1 heure de préparation par semaine et 2 heures de réunion bilan par période.Vous proposerez un atelier culturel, sportif ou artistique auprès d'élèves de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2, par exemple chant, danse, théâtre ou sport. Vous êtes libre de choisir l'atelier correspondant à vos compétences et à vos centres d'intérêt. Si vous avez déjà de l'expérience dans l'un de ces domaines, c'est un vrai plus pour construire un projet avec les enfants.Profil recherché : BAFA, MASTER MEEF, CAP petite enfance, BPJEPS, équivalences...Dynamisme, patience, investissement, pédagogie sont les qualités recherchées.Rémunération : 324,28 € brut par moisPour envoyer votre candidature ou pour tous renseignements complémentaires, merci de contacter Madame Clélia VEUX : ****@****.**Durée du contrat : 10 mois
Le profil recherché
Experience: Débutant acceptéCompétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procéduresLangues: Français souhaitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaireListe des qualités professionnelles:Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Compétences requises
- Pédagogie
- Dynamisme
- Autonomie
- Français
- Réactivité
- Patience